時光清淺，白駒過隙。

轉(zhuǎn)眼，弘文學子已入學一月。

他們離開父母的“有愛之家”，

來到弘文這所充滿激情的“青春之家”。

他們在弘文的每一天都平凡而美好，

一天24小時，1440分鐘，86400秒，

每一秒，都有成長。

在每一天周而復(fù)始的校園生活中，

孩子們不僅有熱烈而緊湊的學習，

還有著規(guī)律而溫暖的生活日常。

接下來，讓我們一起走進

弘文學子普通而又充實的一天。

這既是一天，也是每一天......

宿舍·起床

伴隨著歡快的起床鈴聲，整棟宿舍樓慢慢從睡夢中蘇醒。

清水洗去殘留的睡意，整理內(nèi)務(wù)，清掃衛(wèi)生，孩子們已經(jīng)駕輕就熟。于晨光中一起蘇醒的，還有孩子們美好的一天。

操場·密集跑操

密集跑操既是體育鍛煉，也是團隊展示。

隨著音樂的響起，弘文學子伴著初升的陽光，穿著整齊的校服奔騰在操場上，他們自信颯爽，踏著青春，迎著希望，盡情享受跑操帶給他們的樂趣，

食堂·早餐

一碗熱粥，是來自清晨最好的問候！

食堂阿姨早早就準備好了豐盛的早餐：熱粥、小菜、雞蛋、花卷······可供學生選擇的種類有很多，保證每個學生都可以吃得心滿意足。

教室·早讀

清晨未晞，讀書已起。

班級里讀書聲此起彼伏。背古文、記單詞，同學們都在有條不紊地進行著自己的學習計劃。

老師早早的來到了教室，陪伴著學生開啟新一天的學習生活。

教室·課堂

弘文中學的每一位教師，都秉持“激勵教育”，鼓勵學生“自主學習”的培養(yǎng)模式，他們循循善誘，點燃學生心中求知的渴望。

叮鈴鈴~上課了！課堂上，同學們?nèi)褙炞⒄J真聽講，遨游在知識的海洋中。不斷翻動的書頁，不?；蝿拥墓P桿，是一次又一次思想與理想的碰撞。

課間·眼保健操

眼保健操，是一種眼睛的保健體操，主要是通過按摩眼部穴位，調(diào)整眼及頭部的血液循環(huán)，調(diào)節(jié)肌肉，改善眼的疲勞，預(yù)防近視。

每一名同學都精神飽滿，坐姿端正，輕閉雙眼，對準穴位，跟隨音樂有節(jié)奏地揉按穴位。

學生認真做眼保健操，緩解用眼疲勞。

課間·冥想放松

緊張的學習中，同學們難免有時會感覺疲累，于是，我校開展了課間冥想活動，讓同學們在學習之余也能放松心情，以更好的狀態(tài)投入到下一階段的學習當中！

隨著音樂響起，同學們端正坐姿，雙目微閉，音樂緩緩流淌，同學們漸漸進入狀態(tài)，跟隨著音樂，放松自己，靜靜冥想。

食堂·午餐

食堂的午餐多種多樣，滿足了學生的味蕾。

每一道看似平常的飯菜背后，是餐廳工作人員對于細節(jié)的極致追求；每一縷伴著香味的煙火氣，是餐廳最溫暖的存在。

宿舍·午休

午飯過后，困意繾綣。

學生陸陸續(xù)續(xù)回到宿舍，進入午休。值班老師、宿管會檢查每一個寢室，提醒孩子盡快休息。

課前一歌

清純、積極向上的歌聲從每個教室里像泉水叮咚般連綿不斷地流出，流淌在寧靜的校園，敲打著大家的心靈！

一首首勵志歌曲青春洋溢，催人奮進，陶冶了學生們的情操，增強了學生們的藝術(shù)素養(yǎng)。

教室·課堂

初中的主旋律是成長，作為未來一代中國少年，他們眼里不應(yīng)該只有學科和分數(shù)，還應(yīng)該有詩和遠方······

音樂課、美術(shù)課、體育課、微機課等多種課程，提高學生的綜合素養(yǎng)，發(fā)掘?qū)W生潛能。

體育活動課

為了激發(fā)學生的運動潛能，提升運動能力，我校特安排每日一小時的陽光體育運動課程。同學們在豐富多彩的體育運動中收獲成長與快樂。

食堂·晚餐

一天的課程結(jié)束，同學們進入食堂享受美味的晚餐。

老師陪伴在一邊，關(guān)心著每一位孩子的飲食，給予了孩子家人的溫暖。

教室·晚自習

晚餐后，是晚自習。

此時是同學們自主學習的時間，可以復(fù)習當天的課程，完成課下作業(yè)；可以鞏固優(yōu)勢學科或者彌補弱科，查漏補缺。

宿舍·熄燈

明月皎皎，星光璀璨。

“嘟——”鈴聲響起，孩子們洗漱完畢后，躺在床上準備進入夢鄉(xiāng)。

此時，樓道里值班老師和生活老師還在巡視，確保每一位學生都安然就寢，隨時準備幫助學生解決可能會遇到的小麻煩。

眼鏡突然松了，扣子突然掉了······

在弘文中學的校園里，每天上演的不僅只有學生的24小時，還有安保、老師、年級干事和360度攝像頭的24小時。

他們24小時全天在崗，為全校師生的安全、有序的學習生活保駕護航。

在這里，

記錄了他們精彩的中學生活，

見證了他們向夢想飛奔的足跡。