疫情無情，弘文有愛。弘文高中積極貫徹落實疫情防控指示和上級決定，根據(jù)學生實際情況制定了科學合理的線上教學方案。全體教職工時刻關注學生身心健康，積極投入到學生教學及教育工作中，讓學生的學習變得有情懷、有溫度、有活力，確保學生成長永不止步。   

學校通過線上教學的形式，加強對學生的學習生活、衛(wèi)生習慣、心理健康和身體鍛煉等知識的指導。任課教師抓好學生學習的過程管理，通過在線輔導答疑、在線學習、直播課堂、課后作業(yè)布置、作業(yè)批改、在線隨堂考試等方式，對學生學習情況進行監(jiān)督，確保教育教學質量有效落實。

守方寸小屏，傾偌大用心。各學科教研組堅持開展教研活動，就線上教學存在的問題及困惑開展討論，做到凝智慧、同備課、共提升，深入研討教學內容、明晰教學思路 、梳理教學方法，針對學生學習過程中可能出現(xiàn)的問題展開了積極的討論，共同商討方法和策略，確保學生線上學習效率。

在線上課學習期間，師生都嚴格按照課表及作息時間表完成教學和學習任務。一寸光陰一寸金，課間，老師通過網(wǎng)絡和電話為學生答疑解惑，幫助學生提高學習效率，為學校聚焦質量提升打下了堅實的基礎。讓每一位孩子都能學有所得、學有所成，是每位弘文老師內心的愿望。

班級管理井然有序，全方位課堂監(jiān)督。在任課老師教學期間，年級干事配合學管中心不間斷地線上巡查，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋，與家長溝通交流，力爭把疫情對學生學習的影響降至最低！

“疫”樣作業(yè)，用心批改。雖是網(wǎng)課，老師們對作業(yè)的要求依然不減。看看作業(yè)下面老師們給同學以個性化的批語：或是建議，或是表揚鼓勵，充滿對孩子的肯定和對美好未來的期許。

各班堅持每日總結，表揚優(yōu)秀，鼓勵后進，利用晨會加強學生激情教育，引領學生不斷進步不斷提升自己。

在線學習期間，各班結合本班學生實際情況，有效開展各類線上主題班會，調整學習狀態(tài)，激發(fā)學習熱情。還引導學生關注時事熱點，積極關注社會，關注生活。要求學生要有意識地規(guī)劃自己的生活，要為目前的網(wǎng)絡學習制定清晰的目標，增強主題班會的實用效果。

我校定期開展線上全員家訪工作，為學生提供學習方法、居家生活、心理健康等方面的指導，教師與家長共聚云端進行“面對面”的交流，詳細了解疫情期間學生居家網(wǎng)課學習和生活情況，及時掌握學生心理狀態(tài)，針對部分家長和學生存在的急躁情緒，進行及時的心理輔導；指導學生總結線上所學知識的困難點，做好復課銜接計劃，確保線上所學知識扎實有效。

凜凜寒風帶來冬天的信息，疫情的肆虐拉大了師生的距離，但有我校領導及全體教師們的傾情相伴、無數(shù)弘文人的默默堅守，我們必將迎來疫情陰霾散去后惠風和暢、繁花盡放的春天。讓我們珍惜當下時光，共同奮進，勇毅前行，迎接更好的自己！