裊裊秋風多，槐花半成實。近日，弘文中學(xué)進行了新教師教育教學(xué)培訓(xùn)。新教師培訓(xùn)開幕式在三樓報告廳舉行。本次開幕式由周新平副校長主持，參會人員有：弘文教育集團校長劉登民、執(zhí)行校長孔成群、副校長周新平、檀培嵐、耿明輝、張瑞敏以及弘文中學(xué)全體新教師。
劉校長介紹了我校辦學(xué)理念與歷史成就并衷心歡迎各位新教師加入弘文中學(xué)大家庭。不以規(guī)矩，不成方圓。劉校長對全體新教師提出要求：一、認同學(xué)校理念；二、遵守學(xué)校規(guī)范；三、明確工作目標；四、落實崗位責任；五、加強自我學(xué)習；六、力爭崗位創(chuàng)新。古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。劉校長給全體新教師兩點提示：一、學(xué)會改變自己；二、學(xué)會克服困難。希望大家在今后的日子里，同心同德，心往一處想，勁往一處使，努力構(gòu)建人文和諧的大家庭，打造弘文優(yōu)質(zhì)教育品牌。
周校長向大家宣讀了弘文中學(xué)各項規(guī)章制度，并說道：今天是個好日子，又有一批風華正茂、年輕有為的熱血青年，帶著理想、帶著抱負走進我們弘文中學(xué)。祝賀你們選擇了教書育人的崇高職業(yè)，你們的到來將為弘文中學(xué)的教師隊伍注入新鮮的血液，為弘文中學(xué)增添新生的力量，它昭示著希望、預(yù)示著未來、更蘊育著新的潮流和方向。
學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。下午，各學(xué)科新教師分別到各自教研室研究學(xué)習了《弘文中學(xué)“六環(huán)節(jié)”教學(xué)法操作規(guī)程》《弘文中學(xué)“三備兩研一思”教研活動規(guī)程》《弘文中學(xué)教職工行為準則》《弘文中學(xué)教學(xué)常規(guī)要求》等重要規(guī)范性文件，并寫出《弘文中學(xué)教職工行為準則》學(xué)習心得。凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢，新教師預(yù)習了新學(xué)期所使用的課本，盡快進入職業(yè)狀態(tài)。
培訓(xùn)期間，我們邀請了全國優(yōu)秀班主任田麗霞老師給大家分享多年以來寶貴的班主任經(jīng)驗與心得，引經(jīng)據(jù)典，感動人心。
孔成群校長向大家介紹了弘文中學(xué)的教研、備課、上課流程，在規(guī)范的基礎(chǔ)上實踐與創(chuàng)新，收獲累累碩果。
檀培嵐校長為大家解讀了《教師上好常態(tài)課應(yīng)知應(yīng)會22條》，告誡大家“天下難事，必做于易；天下大事，必做于細”。
耿明輝校長向大家介紹了《弘文中學(xué)校園全覆蓋管理》，管理要全方位，多角度，做最真誠的教育，守護每一個孩子及家庭；
張瑞敏校長給大家培訓(xùn)了教師禮儀與文化，“不學(xué)禮，無以立”，教師更應(yīng)以身作則。
多名從弘文成長起來的優(yōu)秀教師根據(jù)親身經(jīng)驗，分享了自己獨到的教學(xué)敘事，深入淺出，為大家答疑解惑；臺上繪聲繪色、合理合情，臺下側(cè)耳傾聽、用心記錄。
培訓(xùn)期間，新老師觀看了老教師們的上課示范、教研示范，做到心中有數(shù)；學(xué)科教師對新教師進行指導(dǎo)，互勉互勵；新教師備課試講，實踐出真知。一系列的培訓(xùn)活動讓新教師們快速成長，受益頗多。
本次培訓(xùn)的目的，一是想讓各位新教師了解學(xué)校辦學(xué)定位、辦學(xué)理念、辦學(xué)特色及發(fā)展戰(zhàn)略，熟悉學(xué)校的規(guī)章制度，熱愛學(xué)校，能以主人翁的精神投入到弘文大家庭;二是通過學(xué)習，知道如何扎扎實實的做好教師工作，如何上好一節(jié)優(yōu)質(zhì)課，如何當好班主任，力爭做一名名副其實的優(yōu)秀教師;三是加強教育理論學(xué)習，拓寬學(xué)科基礎(chǔ)知識和學(xué)科前沿知識，提高教育科研和教育管理等方面綜合能力,促進教師多元化發(fā)展；四是進一步加強師德修養(yǎng)，增強責任感，樹立愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人的職業(yè)精神，以良好的師德師風培育出更多的合格人才，為學(xué)校發(fā)展貢獻自己的力量。
靡不有初，鮮克有終。希望大家能夠把從培訓(xùn)當中學(xué)到的真知灼見堅持貫徹到底，培訓(xùn)后達到有所學(xué)、有所想、有所思、有所獲，做好充分的心理和精神準備，以科學(xué)的、新的理念指導(dǎo)自己的教育教學(xué)工作，樹立“為人師表，以身立教”的道德風范，盡快適應(yīng)和勝任教育教學(xué)工作，邁好工作第一步，盡早成為一名合格的人民教師。
弘文中學(xué)大家庭歡迎你們的到來！
