青年何以強(qiáng)，強(qiáng)體以為先。強(qiáng)壯的體魄是獲得文化知識、優(yōu)良品德的重要前提。為提高學(xué)生身體素質(zhì)，豐富校園文化生活，弘文中學(xué)開展了獨具特色的體育活動。

本學(xué)期以來，我校以學(xué)生興趣愛好為切入點，充分挖掘特色體育課程，精心打造充滿生氣和活力的室內(nèi)外團(tuán)體健身操。將體育運動注入富有節(jié)奏感的流行音樂，伴有舞蹈元素動作，充分釋放學(xué)生壓力，盡享青春愉悅！

看，孩子們有的在教室里，有的在操場上。伴著嘹亮的音樂，踏著青春的步伐，開始了他們的健身操訓(xùn)練。

指導(dǎo)老師嚴(yán)格要求、耐心督促、全程陪伴；同學(xué)們相互配合、刻苦訓(xùn)練，認(rèn)真揣摩每個動作，力爭整齊劃一。

通過團(tuán)體操訓(xùn)練，同學(xué)們增強(qiáng)了集體榮譽感，懂得了拼搏努力、勤奮付出才能換取成功?？矗麄冇媚_步與力量的融合、動感與活力的渲染，譜寫出青春的韻律。

向上舒展手臂，輕輕起身跳躍……伴著特色的動感旋律，同學(xué)們一個個精神抖擻，用矯健的身姿詮釋青春的活力，用奔放的熱情編織青春的激揚。

一支簡單的舞蹈，舒展身軀，放松心情。歡快的音樂，快樂的運動，青春的激情，令課堂沸騰！

同學(xué)們踏著優(yōu)美的旋律，意氣風(fēng)發(fā)，激情飛揚。隊形的精準(zhǔn)轉(zhuǎn)換，動作的整齊到位，從表情到肢體無不透出健、力、美。

他們踏著動感的節(jié)奏，用激情的舞步，淋漓盡致地詮釋著力量與美感的和諧，傳達(dá)著健美操帶給他們的自信與活力。

整齊的隊伍、輕盈的身姿、美妙的舞步，還有那天使般的笑臉，這是屬于弘文學(xué)子的青春。

暖陽下，他們踏著動感的節(jié)拍，跳著活力的步伐，或整齊劃一，或青春洋溢，或動感炫酷……盡情詮釋著青春的活力與張揚！

一群如花般的少年，伴著歡快的音樂，邁著整齊的步伐，自信地舞動，他們用青春的激情演繹著蓬勃的生機(jī)與活力。

或許訓(xùn)練的過程中有苦、有累，但同學(xué)們的堅持，讓我們看到了堅毅的品質(zhì)。每一次的參與，都會多一點收獲與自信，這便是特色體育課的意義！

特色體育課，活力滿校園。我校豐富多彩的體育課程引領(lǐng)新時尚，受到學(xué)生們的熱烈追捧！孩子們積極主動參與體育鍛煉，讓學(xué)生在鍛煉中享受樂趣、增強(qiáng)體質(zhì)、健全人格、錘煉意志。

弘文中學(xué)將繼續(xù)發(fā)揚特色體育活動，讓弘文學(xué)子的校園生活因運動而豐富，讓生命因運動更精彩！