夏條綠已密，朱萼綴明鮮。為了嚴格落實復(fù)學(xué)防疫要求，保障各年級學(xué)生平安、有序返校，5月18日上午，弘文中學(xué)再次舉行復(fù)學(xué)實景演練活動，做好充足準備，迎接可愛的同學(xué)們回歸校園。

科學(xué)謀劃詳細部署

      針對本次演練，弘文中學(xué)根據(jù)上級部門的指示和操作規(guī)范，做了大量的準備工作，確定演練方案及應(yīng)急預(yù)案啟動流程。

      上午8：30，執(zhí)行校長孔成群就復(fù)學(xué)前教育教學(xué)工作進行安排部署，要求大家要高度重視，絕不可掉以輕心；要切實把復(fù)學(xué)前的各項落實好。接下來疫情防控知識培訓(xùn)開始，副校長周新平要求全體教職工提高認識、牢記流程、規(guī)范操作，熟悉應(yīng)急處置具體流程和規(guī)范操作要求。副校長張瑞敏針對演練方案、步驟、措施對參練人員進行了詳細安排，要求全體人員各司其職，各盡其責(zé)。

        情境1：入校測溫

      學(xué)校大門是防疫陣地的第一線，守住校門就是守住平安。學(xué)生實行錯峰錯時開學(xué)，參練的老師有的扮演學(xué)生，佩戴好口罩，前后間隔一米距離，從學(xué)校大門按照布置好的2-3個測溫通道入校接受健康檢測。通道檢測人員須佩戴口罩、防護手套，每個通道安排2人負責(zé)測量學(xué)生和家長的體溫。

      發(fā)現(xiàn)體溫異常或身體狀態(tài)欠佳者，馬上將其帶至隔離室。校醫(yī)接診時，應(yīng)立即給學(xué)生換上醫(yī)用外科口罩，詢問學(xué)生相關(guān)信息并登記，校醫(yī)進行針對性治療。

      經(jīng)過有針對性治療后，如果體溫仍然大于或等于37.3℃，校醫(yī)要及時報告學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)和校長，再向上級教育主管部門報告。同時撥打120，由學(xué)校指定人員陪伴學(xué)生到定點醫(yī)院的發(fā)熱門診就診，班主任老師及時通知家長。如果120不能及時到達，則由學(xué)校專用車輛、專職人員護送。

      情境2：操場點名

      進入校園后，副班主任和導(dǎo)師在操場上接待學(xué)生，并維持學(xué)生秩序，指揮帶領(lǐng)學(xué)生按照指定路線有序進入宿舍，放置好被褥后要求學(xué)生按時進班，不聚集，不串宿。

       情境3：教室交表

      進入教室前，學(xué)生佩戴口罩按照一米間隔在教室外排隊等候，班主任在班級門口測體溫、登記學(xué)生入班，并查收學(xué)生提交的《個人14 天體溫登記表》、《個人健康承諾書》。進入教室后，單人單桌，各就各位，保持安靜。

      情境4：排隊進餐

      為把好“就餐關(guān)”，避免病從口入，學(xué)校實行錯峰就餐，分批進行。吃飯前，先用“七步洗手法”洗手，然后在老師的引導(dǎo)下，間隔一米以上排隊取餐，按指定位置就座后再脫口罩用餐。用餐時不交談，保持餐桌整潔。用餐完畢戴上口罩，收拾餐具放到指定位置后離開。

      情境5：安靜就寢

      分時段就寢，按班次進入寢室。導(dǎo)師負責(zé)承包學(xué)生健康狀況登記，確定無異常，方可離開。學(xué)生就寢時，應(yīng)腳對腳入睡。夜間，如有不適，需及時向宿舍管理員匯報。宿舍管理人員每間隔兩個小時巡夜一次，并如實記錄。如果學(xué)生體溫超過37.3℃，要在第一時間帶學(xué)生到學(xué)校醫(yī)務(wù)室（隔離室）觀察治療，并及時告知班主任和值班領(lǐng)導(dǎo)，做好登記。早晨起床鈴響后，宿舍管理人員再次詢問學(xué)生體溫和健康狀況。住宿生保持宿舍通風(fēng)和衛(wèi)生清潔，就寢期間不串宿、不大聲說話。

      夏日清風(fēng)爽，少年欣可歸。親愛的同學(xué)們，愿你們平安歸來，朝氣蓬勃，徜徉書海，享受美好的校園時光。等你，在美麗的六月！