班級是學校進行教育教學工作的基本單位，班主任是班集體的組織者、教育者和指導者，是學校領導實施教育教學工作計劃的得力助手，是溝通學校與家庭社會教育之間聯(lián)系的橋梁，是學校教育的中堅力量，可謂班主任強則學校強。為了建設一支強有力的班主任隊伍，近日，為期兩天的弘文中學班主任培訓暨首席班主任制度啟動儀式正式拉開了帷幕。
本次參會人員有：弘文中學集團校長劉登民、執(zhí)行校長孔成群、副校長周新平、檀培嵐、耿明輝、張瑞敏、叢蕾，各年級主任、副主任及全體班主任。
本次的培訓目標是：明晰學校教育管理方向；知曉年級教育活動計劃；熟知班級管理基本要求；掌握班級管理主要方法；制定班級管理具體措施。
凡事預則立，不預則廢。切實可行的計劃及方案是成功的前提。開幕式上，劉校長發(fā)表重要講話并宣讀《2019—2020學年度第二學期德育工作計劃》《弘文中學關于評選及實施“首席班主任”制度的方案》。
接下來，耿校長帶領大家學習德育活動方案和激情教育活動方案，一起學習《沒有執(zhí)行力，一切都是零》的文章，激勵各位班主任敏于行，精致班級管理。張校長就自己多年的班主任工作經驗與大家分享，引導大家做一名智慧型班主任，做到樂于學習、勤于思考、善于溝通、勇于擔當，處理好與學生、家長、領導、同事以及家人的關系，讓自己在愛與和諧的環(huán)境中努力奮進。
他山之石，可以攻玉。全體參會人員認真聆聽了衡中模范班主任李先輝的報告《班級建設激情三部曲》、全國著名班主任萬瑋的報告《震撼教育36計》，觀看了當代著名教育改革家魏書生有關班級管理的視頻，這些內容讓大家受益匪淺，感觸良多。
欲知平直，則必準繩；欲知方圓，則必規(guī)矩。趙彬鈺主任宣讀了《班主任工作職責及日常行為規(guī)范》，張艷紅主任宣讀了《班級管理量化方案》，胡常成主任宣讀了《校園全覆蓋管理---檢查要求及處罰標準》，丁菲主任宣讀了《班級小組建設方案》，促進了班主任管理工作的透明化、規(guī)范化。
兵無將而不動，龍無頭而不行。讓優(yōu)秀的班主任作為帶頭人切實推動班級管理工作是設置首席班主任制度的初衷。樸瑩芳老師分享了《激情文化、燃爆潛能》；李子杉老師分享了《幸福班級，甜蜜管理---班級凝聚力建設》；田冰潔老師分享了《小組合作之花，綻放班級異彩---班級小組的建設》；葛圣達老師分享了《創(chuàng)建班級自主管理體系---淺談班委的推選及培養(yǎng)》；劉曉東老師分享了《聽見鮮花開放的聲音---特色班會的設計》；李順心老師分享了《守規(guī)矩、敢擔當---班級管理理念》。
根據各年級情況，級部主任分別帶領本年級進行了學習、研討和分享活動：一起解讀年級教育活動計劃;制定本年級激情活動具體措施；制定本年級班干部安排情況;制定小組安排和評價細則；各班主任談培訓收獲并制定本班管理提升計劃。大家互相切磋琢磨，碰撞出班級管理智慧的火花。
結業(yè)式上，初一年級李丹丹老師、初二年級趙建秀老師、高一年級張衛(wèi)玲老師、高二年級霍夢冉老師作為各自年級的班主任代表向大家分享了學習收獲和新學期班級管理提升計劃，劉校長對此次活動進行總結性發(fā)言，充分肯定了本次班主任培訓暨首席班主任制度啟動儀式的重要意義。
最美人間四月天，是燕在梁間輕語呢喃，是芳菲在春光斑斕中綻放，是班主任們認真學習熱情洋溢的笑臉，是弘文中學桃李爭妍芬芳天下的誓愿！
